Mi experiencia en Estrategias

Ufff, me resulta muy difícil concluir este ramo, al comienzo no tenía muchas expectativas en cuanto a él pero poco a poco se fue tornando más   significativo para mí y sé que para la mayoría de mis compañeros, se me vienen muchos recuerdos a mi mente, el primero y muy especial es el de la primera clase el cual fue una verdadera introducción al ramo de Estrategias o Creatividad como la mayoría lo llamamos, formamos un ambiente de compañerismo e integración muy grato, fue una ventana para poder conocernos más entre nosotros y entrar en confianza.

También rescato de la asignatura el gran impulso y motivación que nos entregó por el CREAR, cosa tan sencilla y a nuestra mano que muchas veces se nos olvida lo magnifico de aquella experiencia, además nos dio la instancia de ver más allá de las cosas objetivas y establecidas, crear nuevos sonidos, el poder vernos a nosotros mismos y representarnos como con la actividad de las máscaras, dejar nuestra huella personal en todo lo que realizamos.

También rescato las tres sesiones de drama, que fue una herramienta de autoconocimiento, reflexión y por sobre todo una instancia del compartir, no cualquier cosa, compartimos vivencias sentimientos y pesares más íntimos que creo que en otra instancia no hubiese sido factible logra catarsis que ahí se presentó. 

LA VOZ DE LA CREATIVIDAD

Pinta, dibuja, escribe…

exprésate como quieras

que broten de tus sentidos

retoños de Primavera

Canta, Baila, haz Poesía

no importa si no te sale…

No te quedes esperando

perfección porque no vale

Lo Humano no es tan perfecto

eso lo sabemos todos…

lo importante es el intento

lo Creativo fluye solo

Inspírate en la grandeza

de aquello que es natural,

espontáneo, transparente,

diverso y fundamental

La sonrisa de los Niños,

ese es un buen material…

la mirada de tu Abuela,

reflexión para empezar…

La Alegría, la Tristeza,

el Amor, la Compasión,

Temas de complejidades

la Paz y la Religión…

Expresa de forma limpia

aquello que tienes dentro

agradécele a la vida

por cada fallido intento

Ser creativo no es esfuerzo

es sólo dedicación,

persevera hasta que alcance

tu Alma su propia Voz

Autora: Elcira Martínez Chacón

Maracay, Agosto, 2011

~ Mi Regalo Creativo ~

Por cosas de tiempo la entrega de regalos creativos no la pudimos realizar como grupo curso y la realizamos en grupos separados, mi grupo constaba de Diego Meza, Rayen Quintulen,  Javiera Madrid y  Romina Canales, nuestro concepto era ORTESIS. La verdad que estaba muy expectante de entregarles mi regalo, hace mucho que lo tenía y por todos los acontecimientos no había sido viable su entrega.

Semanas atrás cuando elegimos en concepto como grupo y se nos encomendó la tarea de realizar con ello regalo creativo el cual representar el concepto en primera instancia me costó mucho saber qué hacer, ya que el concepto de ortesis  es tan objetivo entonces para representarlo tendría muchas opciones debido a la heterogeneidad de ortesis existentes, pero recordé mi experiencia con ella y lo quise representar, para ello utilice pasta para moldear, lijas, muchaaas lijas, temperas y otros recursos para decorar y darle un sello personal a cada una de ellas, para que cada uno de mis compañeros se sintiera identificado. 

 

Debido a las consecuencias del paro estuvimos muy atareados esta última semana así que decidimos realizar la entrega de regalos el día Jueves después del examen, el lugar de encuentro fue el parque forestal, el día anterior nos organizamos y para que la reunión fuese más amena decidimos llevar cosas para compartir un rico picnic, llegando allá fue muy  grato el ambiente que había, se notaban todos contentos por el cierre feliz de clases, si bien aún esperaba la nota de mi examen, me sentía muy segura de mis resultados así que no tenía ninguna tensión y todos animados llegamos allá con las cosas para compartir y por supuesto los regalitos. 

Cuando llegó el momento de la entrega de regalos creativos  todos teníamos curiosidad de saber cómo habíamos representado el concepto cada uno, quede muy contenta con los regalos creo que cada uno fue muy certero en la elección de los materiales y se noto la dedicación y el cariño con el que se realizaron los regalos, además creo que mis compañeros también valoraron mi esfuerzo en mis regalos, ahhh y otra cosa a todos le quedaron buenas las ortesis que les hice para los dedos y con eso me doy por pagada. En definitiva fue una jornada muy enriquecedora, donde compartimos nuestra creatividad cariño y dedicación. 

Es "el compartir" aquello

que enriquece nuestras vidas

siempre que lo alimentemos

con la actitud positiva

de saber que a más que entrego

más a mi lado camina.

No es cuestión de "dar de otros",

de lo que piensen o digan,

sino de aquello que en mí

aparece cada día

en el sentir que atesoro.

Sentir con el que construyo

todo cuanto en mí se afirma

del concepto de este mundo,

de ser noble o egoísta.

Por ello es que me afano

con mi voluntad amiga

en sentirme en nada esclavo.

Ni esclavo de cuanto pienso

ni lo que fueren noticias.

Y es así…

como discurren mis días.

Somos Ser.

Somos Vida.

Angel Baña (5 oct. 2011)

Drama 3

Después de mucho tiempo por fin finalizaríamos con el ciclo de drama, debido a la movilización estudiantil, adhiriéndonos al paro  por un mes aproximadamente.

El día Jueves 18 de Junio tendríamos nuestra última clase de drama, en esta ocasión le tocaba a último tercio del curso. Esta sesión consistió en que cada uno debiese llevar una fotografía de la persona más querida y/o importante en la vida. Esta actividad me pareció me necesaria, ya que hizo reflexionar, me pregunte muchas cosas, ¿Cuál es persona más importante en mi vida? ¿Cuántas veces me he preguntado esto? ¿Seré yo la persona más importante para alguien?.

Los protagonistas de esta sesión se agruparon en un rincón, cada tenía en su mano la fotografía impresa , mientras  se proyectaba la foto en la pared aquella persona que le correspondía  nos relataba quien era esa persona, qué papel  juega en su vida y porque fue elegida como esa persona especial.  Algunos compañeros presentaron la fotografía  de sus hermanos, abuelos, amigos y padres, se creo un ambiente muy grato, no fue tan a mi parecer no fue tan sentimental como las dos sesiones anteriores, pero de igual manera consiguió su objetivo, me fue especial conocer algunas historias de vida de mis compañeros y me sentí muy agradecida de que ellos compartieran sus sentimientos y anécdotas tan especiales, creo que con todo los relatos me sentí identificada, en algunos más que otros, poniéndome en el lugar de creo que esta actividades me hubiese costado mucho, es difícil decidirme por una sola persona, ya que la vida me ha regalado un par de personas muy especiales sin las cuales no concebiría mi vida, pero el final sé que hubiese elegido a mi madre, ya que es la persona que a pesar de todo me ha sabido comprender y enseñar todoooo, quizás no de una forma directa, pero siempre logré aprender casi todo de ella y realmente se podría decir que es mi persona favorita por lejos. En conclusión esta actividad me hizo reflexionar en cuanto a mis seres queridos he importantes, nunca lo realizo, solo vivo el día a día y creo que a veces uno debe darse estas instancias de reflexión para así valorar mucho más lo que la vida nos ha regalado, y creo que soy una afortunada por tener a la mejor madre del mucho conmigo! J

Para ella…

Dicen que la acuarela es la novia del paisaje

que la mujer, la naturaleza hecha mensaje…

Dicen, que su ternura doblega

que su regazo es reposo, sus labios una colmena

que con dulzura entrega, para hacer de un hombre

un esposo… un colega.

Dicen que la naturaleza es Madre

y que la Madre Mujer

Que la acuarela es la novia del paisaje

que la Mujer su mensaje…

Quisiera poder pintar con vívidos colores

la belleza hecha Mujer, la naturaleza en estado

Mas no creo poder plasmar en papel, pared o lienzo

A quien ya tengo labrada en mi memoria

Y es en todo lo que pienso…

Objetos con historias.

Para esta clase al segundo tercio del curso se nos pidió que  lleváramos un objeto del cual nunca nos podríamos deshacer, tarea que me costó, ya que creo no soy muy apegada a las cosas materiales, en busca de aquel objeto llegue a 3, el primero es una cadena de plata la cual tiene mi nombre, lo considero muy importante, ya que es un regalo de mi papá el cual me hizo con sus propias manos antes de dejar el trabajo de joyería, simboliza su cariño y lo que es mi Padre (un artista con las manos), el otro objeto que pensé en llevar es un autito de juguete que adquirí  hace muy poco tiempo, este es un regalo de Ignacio el pequeño 7 años que me robo el corazón por completo, él es mi sobrino, el cual conocí hace menos de un año y se ha convertido en una personita muy especial, a pesar de sus corta edad he podido aprender mucho de él, por último el tercer objeto  era una carta, la cual he guardado por muchos años, esta  me la escribió mi Mamita (mi abuela) la cual ya no se encuentra físicamente en este mundo pero su recuerdo siempre estará, recuerdo que esta carta me la entrego cuando estuve hospitalizada y no pudo ir a visitarme debido a que ya se encontraba muy enferma,  en su momento esta carta fue una inyección de energía que tuve para poder salir adelante, así fue como la guarde por 8 años.  Solo debía llevar uno  me decidí por la carta de mi abuela, sin duda nunca me desacere de ella.

 Llegada  la hora de la clase, todos los protagonistas de esta sesión sacamos nuestros objetos valiosos,  era muy gratificante  ver el rostro de mis demás compañeros  compartiendo sus objetos y fotografiándose, se veía que muchos ellos tenían una historia detrás. Luego de las fotografías  siguiendo la dinámica de la clase anterior, formamos un círculo y al medio dejamos todo nuestros objetos, para poder familiarizarnos más con la actividad caminamos en círculo mirando todo los objetos que habían en el centro, luego de ello teníamos que presentar el objeto, decir por qué nunca nos deshaceriamos de este y contar la historia y los sentimientos que había detrás, sumado a esto al finalizar el relato debíamos regalar nuestro objeto simbólicamente a otro compañero que estuviese en el círculo, debido a esto el ambiente que se genero fue de confianza, compañerismo y de cariño entre nosotros, los cuales simbólicamente entregamos a otro algo valioso de nuestras vidas.

A pesar de que no soy una persona que exprese mucho lo que siente, el ambiente generado hizo posible que me desenvolviera y poder abrir un poco mi corazón, gracias al respeto de mis compañeros presente, me gustó mucho recordar  la historia y el significado que tiene para mi esta carta para mí, también con esto  creció la confianza al interior del curso y surgieron muchas muestras de cariño y aprecio los que no afiató más.

Dejando fluir las emociones.

Para esta sesión el curso se tuvo que dividir en 3, el primer tercio debía de traer  periódico, en esta actividad fui una espectadora, ya que pertenezco al segundo tercio.

Comenzaba la clase y reaparecía el profesor Felix, el cual dirigiría la clase.  Mis compañeros que realizarían la actividad se sentaron en  círculo alrededor de un montón de periódico, para comenzar con la actividad el profesor hizo una pequeña introducción hablando del teatro, luego les hizo pensar en la persona que más allá marcado sus vidas , y con el papel de diario y cinta adhesiva realizar un elemento de utilería que representara a aquella persona, como ejemplo dio de un compañero que había representado al Padre Hurtado  a  través de una cruz,  mis compañeros pusieron manos a la obra, muchos al comienzo los observaba un tanto dudosos y muy pensativos, después todos  más seguros, muy concentrado daban forma a sus materiales de utilería. 

 Cuando observaba la actividad de mis compañeros me pregunte ¿Quién ha sido la persona que más ha marcado mi vida? ¿Gracias a quien soy lo que soy ahora? Creo que todas estas interrogantes merecían una ardua reflexión, creo que muchas personas han influido de forma muy significativa en mi vida, el elegir solo una  era difícil, no sabía que hubiese podido plasmar con los diarios, así que después de mucho pensar pensé en mi madre, sinceramente no sabía  cómo la hubiese podido representar con un material de utilería, ya que ella posee muchas virtudes y no sabría con cual de toda ellas representarla, concluí que hubiese plasmado su sabiduría. 

Después de un rato mis compañeros debían de terminar con su objetivo, llegaba el momento de fotografiarlos con sus obras, ya que después no se podrían tomar fotografías porque la actividad que venía era más íntima, podía preciar los diversos materiales que habían realizado, habían unos muy originales como el de mi compañera Lindsy que mientras la fotografiaba me explico que había realizado un lápiz en forma de rayo,  interprete que eran unas especies de ideas que fluían a través  de un lápiz.

Luego de todo la revuelta que genero la sesión fotográfica, mis compañeros volvieron al centro y dieron paso a las segunda parte de la esta emotiva actividad, nos contaron que representaban su material de utilería y a quien representaba, porque aquella persona había sido la que más había influido en sus vidas. Sin entrar en mayores detalles el ambiente de respeto que se formó en el salón fue muy ameno, donde mis compañeros pudieron expresarse desde la forma más íntima, agradezco mucho a mis compañeros el poder abrir su corazón y darnos a conocer parte de su vida, alegrías, tristezas y emociones, a pesar del poco tiempo que hemos compartido sentí en aquella oportunidad curso muy afiatado, el ambiente que se genero fue llego de emocionalidad y empatía, tanto los que realizaban la actividad como los espectadores   se estremecieron con los relatos de vida. Después de esta actividad el grupo se unió aún más.

Expresión corporal.

Ahora era turno de la segunda clase de movimientos creativos, debo reconocer que tenía muchas expectativas, ya que para esta oportunidad se nos pidió que trajéramos nuestras máscaras y además la sesión anterior de movimientos creativos me gustó mucho pero me dejo con gusto a poco. 

Primero nos juntamos en grupos con las personas más afines de la clase, luego de ello nos enumeramos  nos

volvimos a juntar en grupos ahora muy dispersos, el objetivo era elegir un concepto el cual hubiésemos aprendido durante estos 2 últimos meses, en nuestro grupo elegimos el concepto de ORTESIS. Después disolvimos los grupos y comenzamos con otros ejercicios,  unas de compañeras no se encontraban en óptimas  condiciones como para poder moverse libremente debido a la reciente vacuna, así que se retirar del salón y  les asignaron una actividad especial. Luego de ellos comenzamos con ejercicios de respiración y soltura donde  teníamos que mover todo nuestro cuerpo, brazo dedos, piernas espalda, etc., Luego de ellos nos volvimos a dividir, la profesora pidió que la mitad del grupo saliera de la sala y que ellos realizarían una actividad especial en la que utilizarían sus máscaras, yo en esta oportunidad decidí quedarme en el salón.

Nuestro grupo trabajaría de lleno con lo que es expresión corporal y movimientos creativos, y debo decir que la actividad sencillamente me pareció genial, consistía en que al ritmo de la música  2 de nosotros

debíamos movernos libremente, teníamos que sentir la música y fluir con ella, luego de ello quedarnos inmóviles para así darle paso a otros dos compañeros  para que entraran en escena moviéndose y en un momento tocar a los inmóviles para que volvieran a moverse y después todos volverían a quedar inmóvil, esto se repitió hasta que todos entraran en escena, al momento de ensayarlo lo hicimos en 2 grupos diferentes, más tarde lo haríamos todos juntos.

Posteriormente  entraron al salón los otros dos grupos (los de masaras y mis compañeras que sufrían por la vacuna) y llagaba el momento de presentar las actividades en paralelo que estuvimos realizando al curso completo, primero comenzamos mis compañeros que salieron con las máscaras, ellos hicieron una especie de dramatización, me pareció muy llamativo pero me costó entender el sentido  de ella, luego llegaría nuestro turno ahora en razón del tiempo fuimos saliendo a escena de a 4, una vez nodos en escena debíamos agruparnos en el centro y simular que todos conformábamos una máquina para ello teníamos que hacer ruido, aunque todos gritamos el ambiente que se formo fue muy ameno y a mis demás compañeros le parecido una actividad muy lúdica, luego fue el turno de mis compañeras, la profe señalo que ellas nos habían preparado algo especial que para ello debíamos acostarnos en el salón, nadie sabía que harían, su tarea fue crear una melodía la cual nos relajó un montón.

En lo particular mi  actividad me encanto y sentí que todos pudimos expresarnos con el cuerpo libremente sin retraimiento alguno, el objetivo se cumplió con creces.

Sin utilizar la palabra.

Para esta clase se nos solicitó asistir con ropa  cómoda, ya que la clase que  tendríamos sería de movimientos creativos, pensé en las diferentes formas que se podría  desarrollar la clase, estaba muy intrigada.

 Llegada las 14:30 horas entramos a nuestro querido auditorio Brigida Flores, adentro se encontraba nuestra profesora Erna, para lograr un ambiente optimo y calmar la gran energía desbordante que caracteriza a nuestro curso, para ello formaos 3 filas  comenzamos a darnos golpecitos a los compañeros que estuviese  adelante al ritmo de la música,  luego comenzamos a caminar por todo el salón, la idea era concentrarnos en uno mismo, sentir cada paso que diéramos, en lo particular creo que el objetivo no lo pude lograr completamente, ya que no pude conseguir una concentración optima debido a que constantemente chocaba con mis compañeros producto del reducido espacio del salón, además la profesora recalcaba que el silencio era muy importante, ya que utilizaríamos solo el lenguaje no verbal (uff vaya que costo, pero se logró).

Luego de esto comenzamos a utilizar un lenguaje que va más allá de la palabra entre nosotros, lo que

realizamos fue seguir con la marcha en la sala pero ahora había que saludarnos de la mano con un compañero y  siempre mirándonos a los ojos, a cada rato la forma del cambia, después fue con tocarnos las orejas, el brazo, las dos manos juntas y hasta chocar las cadera,  en lo particular esta actividad la encontré muy beneficioso, ya que fue muy agradable sentir a muchos de mis compañeros sin tener que hablar con ellos, con solo el simple hecho de apretarle la mano y mirarnos a los ojos para así poder expresar sin palabras la virtud de un saludo. Posterior a esta actividad teníamos que comenzar a camina pero ahora era de espaldas y al momento de que muestras espaldas se topara con otra, debíamos quedaros juntos, a mí en este ejercicio me toco con mi compañera Constanza, luego de ello comenzamos a expresar una serie de sentimientos como

rabia, cariño, enojo, bienestar como entre otras, lo destacable de este ejercicio fue que en ningún momento supe quién era mi compañera solo los realice, con ello comprendí  que uno puede expresar  diferentes  emoción, sentimiento o estado, a través de cualquier parte de nuestro cuerpo  y que a su vez uno también puede percibir  con cualquier parte de nuestro cuerpo. Luego del ejercicio de las espaldas, la profesora se puso en el centro del salón y comenzó a realizar una serie de movimientos, los cuales debíamos imitar. 

Y por último nos juntamos en grupos de alrededor de 6 a 7 personas, lo que debías hacer era estar con los ojos cerrado y tomarnos de las manos, debíamos conocer la mano de nuestro compañero, con ello se generaron una serie de  cosas, sentí muy afable este último ejercicio, ya que nos pudimos conectar con mis compañeros de una forma más profunda e implícita, y aprender que siempre es bueno sentir el calor de otra persona.